domingo, 23 de octubre de 2016

CRITICA DE CINE


EL ESPINAZO DEL DIABLO

El director de este filme publicado en 2001 es Guillermo del toro, director reconocido por grabar la película "el laberinto del fauno" en 2006 películas que presentan semejanzas en cuanto a los escenarios y temáticas ya que estas hablan de la guerra, aunque también tienen diferencias como lo son el reparto y demás aspectos que marcan cada una de estas películas. El espinazo del  diablo maneja como tema principal el tiempo después de la guerra y es un género de drama gótico, es un filme que se dirige a un público con un nivel de entendimiento y comprensión basado en lo que sabe acerca de los conflictos que se han presentado a lo largo de la historia, ya que te hace pensar y reflexionar acerca de lo que tú sabes sobre lo que es una guerra y todo lo que esta contrae.

La película durante toda su trayectoria te deja muy en clara cuál es su idea central, es un poco complicada de entender ya que esta presenta aspectos históricos que una persona a corta edad no comprendería, es una película bien planeada ya que las escenas son lineal mente correctas, los personajes son claros y concisos desde el comienzo y sus diálogos son entendibles, bastante acordes y realistas conforme el tema de la película, y te mantiene con un poco de tensión durante la trayectoria de esta.

Los papeles de la película resultan convincentes ya que todos los actores aciertan con su personaje haciendo que la película cobre vida, logran relacionar los personajes con cariño y avaricia ya que es parte importante de esta, es bastante convincente esta actuación, lo único que me parece podría mejorarse es la actuación de algunos niños ya que se desempeñaron muy bien pero seria bueno que por un momento pensaran que son ese personaje en la vida real, materializar un poco más el personaje.

En las películas aspectos como el mover de la cámara o el marcar muy bien los planos es muy importante cosa que esta película manejo muy bien lo único seria el enfocar mas algunas tomas como lo son las manos en incluso objetos puestos sobre algo, por momentos esta te hace pensar e incluso sentir por lo que está pasando algunos personajes, falta un poco de iluminación ya que algunos momentos se ven un poco oscuros distrayendo al espectador. Hay cosas como el vestuario o los escenarios que para muchos no son importantes, en lo personal diría que es parte fundamental algo que esta película desde el momento del comienzo deja muy en claro lo importante que es, se puede decir que hay tomas un poco ficticias, que les falta un poco ya que se ven muy caricaturescas como por ejemplo el momento en el cual se presencia un fantasma considero que si lo trabajaran mejor se verían un poco mas realistas estas escenas pero considerando la fecha de grabación de esta película y el avance de la tecnología hasta ese momento es justificable que estos errores pasen. En cuanto a la banda sonora diría que estuvo un poco mal usada ya que la música lo que pretende es dar emoción al espectador y me parece que es algo que podría mejorar la película.


En general diría que es una película muy buena ya que deja en claro cada uno de los aspectos que esta maneja además trata un tema bastante duro y difícil, pero diría que lo usan bastante bien, esta es una crítica constructiva que pretende mejorar esos pequeños detalles que la película debió manejar durante su grabación, pero en general es una película muy buena sin duda recomendable y con la referencia de volverla a ver.


viernes, 23 de septiembre de 2016

salida a chicaque

salida a chicaque

CRONICA

El dos de septiembre de dosmil diesciseis se relaizo una salida al parque chcaque caracterizado por ser una de las mejores muestras de ambiente ecologico que tiene nuestro pais colombia.
lo primero a realizar en el parque fue escuchar como el guia nos daba las instrucciones acerca de lo que debiamos ahacer y de las cosas con las que teniamos que tener precaucion. ya estando alli empezamos el recorrido por un sendero colonial el cual nos ofrecia una muestra de ecologia que tiene nuestro pais.
despuesde unos minutos de recorrido vimos las quebradas, algo impresionante que nos deja mucho de que hablaracerca de esta gran ecologia, despues de ver las quebradas vimos la cascada muy grande por sierto.
despues de haber caminado ya por unas horas nos detuvimos a almorzar, un espacio de recreacion y de perfecto compartir tanto con nuestros amigos como con el gran paisaje en el cual nos encontrabamos, el guia nos conto acerca de lo que podiamos hacer en el parque entre estos arborismo y tirolesa, aparte de todo esto nos conto y ofrecio la estadia que nos ofrecia el parque ya que era una gran experiencia o asi lo describia el guia.
despues de almorzar seguimos con nuestro recorrido, por supuesto aclarando que nuestro guia nos explicaba ada una de las muestras ecologia como flora y fauna que nos ofrecia el parque, ya a la mitad del segundo recorrido nos encontramos con el pico del aguila un refugio que demostraba bastante una verdadera muestra de ecotuismo que tiene el parque.
ya finalizando el recorrido nos dimos cuenta todos las maravillas que tenemos en nuestro pais pero que no sabemos valorar.
esta salida nos enseño las maravillas de u paisaje ecologico algo que dificil de ver hoy en dia.


MUESTRAS DE GENERO LIRICO
(POESIAS)

"CHICAQUE PARAISO NATURAL"
POEMA #1
chicaque paraiso natural
chicaque perfecto de admirar
chicaque hecho natural
chicaque maravilla de admirar

salida perfecta
dificil de olvidar
que aunque un poco lejos
vale la pena valorar

ecologia perfecto
ecologia reservado
ecologia maravilloso
ecologia inexplicoso

maravillas lejanas 
maravillas cercanas
sin importar nada
todas perfectas y amadas

"LUZ Y ESPERANZA"
POEMAS #2

Cómo se pierde el paisaje
en penumbras y oscuridad,
¡es el horizonte humo negro
senderos de daños y maldad!

Revolotean los pájaros
que no saben adónde irán,
¡y a las agua de sus fuentes
las acaban de contaminar!

Tristeza en los montes y colinas,
el hacha va cortando sus venas,
sus ramas marchitas se desangran,
¡peligra su vida en la tierra!

¿Acabará la maldad del hombre?
¡cuánto daño ocasionan!
¡Arranquen su espada y su hacha!
¡demos vuelta esta negra historia!

Una esperanza se vislumbra,
es hora de cambiar nuestro destino,
¡Seamos la lámpara que salva
de contaminación y de egoísmos!


martes, 30 de agosto de 2016

Entrevista

Entrevista
Mi entrevista fue realizada a un veterinario precisamente con la idea de saber acerca de los animales y pies quienejor que alguien que trabaja con ellos
1¿porque escogiste esta carrera?
= porque desde pequeño considere que velar por el bienestar de los animales es muy importante

2¿consideras que escogiste tu carrera por profesion o vocacion?
= por vocacion

3¿que te hace mas feliz dentro de tu carrera?
= la satisfaccion de las personas al salir de aqui

4¿que es lo mas duro de tu carrera?
= Asi como hay lo bueno tambien esta lo mano ya que soy el encargado de dar las malas noticias y pues eso nunca es satisfactorio para nadie

5¿que prefieres tu casa o tu trabajo?
=jajaja mi casa aunq amo mi trabajo

6¿que tanto consideras que debe ser el afecto de una persona hacia un animal?
= un afecto inmenso ya que aunque no lo creas las mascotas llegan a ser parate de un hogar

7¿ siempre preferiste salvar la vida de animales o de personas?
= la de animales ya son seres que aunque no hablen si sienten

8¿cual es el caso mas dificil que has tratado durante tu carrera?
= cuando tuve que operar a un perro que de verdad estaba muy mal aunque los resultados fueron bastante positivos

9¿serias capaz de arriesgar tu vida por la de un animal?
= si ya que bo porque sea un animal no merece vivir

10¿ si hubieras estudiado medicina y tuvieras que elegir entre salvarle la vida a un animal o a una persona a quien elegirías?
= sin pensarlo dos veces a un animal



(NOTA: NO HAY AUDIO PORQUE MI ENTREVISTADO NO LO PERMITIO)

martes, 7 de junio de 2016

Cuento corto con 10 figuras literarias

YO EN MI SOLEDAD

era de noche y yo caminaba por un bosque, cuando en la lejanía observe a una mujer blanca con la luna, pero, cerré los ojos por un segundo y ya no había nada, me fui para mi casa llegue y sentí incertidumbre y miedo y tristeza, siento todo y no siento nada al encontrarme solo y sin nadie, me pregunte a mi mismo si era feliz y recordé a mi esposa la cual todas las mañanas me decía que me quería tanto que hablaba con los arboles, ella era muy hermosa lo que mas me gustaba era su cabello de oro, aunque recordarla era triste ya que el amor es tan corto y el olvido tan largo o esto es lo primero que pienso al saber que iba a ser padre aunque ella fue la que decidió interrumpir el embarazo debido a nuestras condiciones, ya que como dicen por ahí que ningún órgano duele tanto como el bolsillo, me acosté pensando en ellas y me acorde de aquella mujer del bosque.
me levante y fui a trabajar, llegue a casa y salí a caminar de nuevo por el bosque que tenia arboles,plantas, soledad, tristeza y oscuridad volví a ver a esta mujer pero ahora iba con una niña se parecían tanto a mi que al recordarla pensaba en el disparo que fue capaz de recibir con tal de salvarme aveces el corazón tiene razones que la razón no entiende, me acerque a esta y sonreí como cuando las tenia a mi lado, se me escurrieron las lagrimas y solo pensé en estar con ellas, fui a mi casa y desesperado por el no tenerlas encontré un cuchillo y decidí poner fin a mi soledad e irme con ellas. al buen entendedor pocas palabras  

jueves, 12 de mayo de 2016

GENERO LIRICO DEL BARROCO

Genero lírico


Cuando pensamos en lirica nos estamos refiriendo a la poesía , pero hay una época en la que se caracterizo mas en el aspecto italiano que fue el barroco
La lirica en el barroco fue muy parecida a la del renacimiento, ya que los géneros y la métrica fueron los mismos, aunque durante el barroco se añadieron romances y otras formas de poesía popular.
Dentro de la lirica italianizante se sumieron muchas formas de poesía popular como lo fueron la égloga, la oda, la epístola y la canción.
  • La égloga: Composición poética que idealiza la vida de los pastores y del campo para tratar temas humanos generales, como el amor
  • La oda: Composición poética del género lírico, normalmente dividida en estrofas o partes iguales, cuyo tono es generalmente de alabanza.
  • La epístola: Carta misiva formal que se dirige a un conjunto de personas; especialmente, las enviadas por los apóstoles a las diversas comunidades cristianas
  • La canción: es el estilo musical europeo, relacionado con la época cultural homónima, que abarca aproximadamente desde el nacimiento de la ópera en torno a 1600 


La lirica en el barroco se dividió en  la amorosa, la moral y filosófica, burlesca y paródica, la narrativa y la religiosa
La poesía religiosa desarrollo dos corrientes la ascética y la mística
  • La ascética: Se denomina ascetismo o ascética a la doctrina filosófica y religiosa que busca purificar el espíritu por medio de la negación de los placeres materiales o abstinencia;
  • La mística: designa un tipo de experiencia muy difícil de alcanzar en que se llega al grado máximo de unión del alma humana a lo Sagrado durante la existencia terrenal. Se da en las religiones monoteístas (zoroastrismo, judaísmo, cristianismo, islam), así como en algunas politeístas (hinduismo); algo parecido también se muestra en religiones que más bien son filosofías, como el budismo, donde se identifica con un grado máximo de perfección y conocimiento.

Se diferencian en cuanto a que la ascética busca dos vías la purgativa y la iluminativa
  • Purgatorio: En la religión católica, estado de purificación de las almas de los muertos en el que purgan sus pecados antes de alcanzar la gloria.
  • Iluminación: adquisición del entendimiento.



miércoles, 2 de marzo de 2016

literatura edad media - aspecto social

ESPAÑOL
1001
ALEJANDRO CASTRO ACUÑA
MONICA ROZO

MICROCUENTO :

"cuando amaneció la planta se encontraba marchita"

PLAN DE EXPOSICIÓN:

LITERATURA EDAD MEDIA 

GRUPO:
GÉNEROS LITERARIOS


  • Valentina Rojas Velez
  • Mayra Solarte Wilches
  • Andrea Corredor Avendaño

ACTORES Y OBRAS

  • Juliana Romero Peñuela
  • Daniela Castro García
  • Nicolas Ríos Romero
TEMAS
  • Paula Gomez Rodelo
  • Juan Hernandez 
ASPECTO POLÍTICO
  • Maria Fernanda Agudelo Ayala
  • Camila Moreno Niño
ASPECTO SOCIAL
  • Tatiana Castillo Rivera
  • Alejandro Castro Acuña
- aspecto social



ASPECTO SOCIAL
MARCO TEÓRICO

ASPECTO SOCIAL


La Edad Media es un largo periodo que comienza en el 476 con la caída del Imperio Romano de Occidente y finaliza en 1492, año del descubrimiento de América.
   
  es una sociedad estamental. Los clérigos (oradores) se dedican a la vida religiosa, los guerreros (bellatores) son la nobleza que hacen la guerra y los labradores (laboratores) trabajan la tierra. 
En la cúspide de la pirámide social se encuentra el rey.  La sociedad medieval se compone de estamentos privilegiados (rey, nobleza, clero) que no tienen que pagar impuestos y estamentos no privilegiados (pueblo llano) que tiene que pagar los tributos del estado. 

en la Edad Media tuvieron súbditos cristianos, musulmanes y judíos, siendo éstos últimos los encargados de actividades financieras y comerciales.   En el ámbito cultural, se producen tres importantes focos de producción y difusión:
 . La Iglesia: En las bibliotecas de los monasterios se reunieron los manuscritos de la Antigüedad y los monjes realizaron un gran labor copiando a mano en sus escritorios estas obras del saber clásico. Además, algunos clérigos también elaboran obras propias, como es el caso de Gonzalo de Berceo (el primer poeta conocido en lengua castellana) que escribió vida de santos y obras dedicadas a la Virgen María. Y es que la cultura medieval es claramente teocéntrica, girando todo en torno a Dios y a lo sagrado.


   . La Corte: En principio, la nobleza era más guerrera y menos cortesana. Pero con el tiempo, los palacios también van a ser lugares de entretenimientos culturales con la recitación de poemas (con los trovadores y los poetas cortesanos) o la elaboración de cancioneros. Tampoco debemos olvidar la importancia que algunos reyes tuvieron para la cultura, como Alfonso X.


 .Los juglares: cantores y actores que divertían a las gentes en plazas y castillos, cobrando por ello o recibiendo dádivas. En su repertorio había acrobacias, juegos malabares, bailes, recitación de cantares de gesta, poemillas líricos... La literatura era eminentemente oral, ya que el pueblo era analfabeto y se transmitían los poemas de generación en generación a través de la palabra hablada. 



PLAN DE RETROALIMENTACION
PASO A PASO

PLAN DE RETROALIMENTACIÒN

EDAD MEDIA
1. se ubican las estaciones en la tarima y patio cubierto dando un sistema de rotación en forma de zigzag teniendo presente que en cada estación van a haber integrantes del equipo que van a realizar una actividad y así llegar a la última estación en donde se hará la última pregunta la cual definirá la nota de la pareja
2. ESTACIÓN #1: esta primera estación estará ubicada en la tarima del colegio, en esta se realizara una actividad por pareja en la que tendrán que explotar una bomba, cada participante tendrá una oportunidad para lanzar un dardo a la bomba y así dejar salir una pregunta de la bomba
3. ESTACIÓN #2: esta estación estará ubicada en la parte baja de las escaleras de la tarima, entrando hacia el patio cubierto, esta estación se llamara “arenero”  en esta se tendrán que meter las manos mojadas dentro de una caja con arena y encontrar uno de los retos propuestos por el equipo
4. ESTACIÓN #3: en esta estación le pareja deberá completar el reto de la estación anterior, al cumplir este reto tendrá así la opción de pasar a la siguiente prueba
5. ESTACIÓN #4: en esta estación estará ubicado cuatro diferentes puntos donde se encontraran la pregunta que tendrán que responder  por parejas y de hay se definirá la nota final de la pareja  



PREZI




COMENTARIO

nuestro trabajo fue una exposición de lo que es trabajar en equipo ya que fuimos un grupo el cual se esforzó por todo lo relacionado con nuestra exposición.
tuvimos algunos problemas en la retroalimentacion ya que nos desordenamos mucho, a pesar de eso tuvimos muy buenas preguntas y creo que lo importante era que nos quedara claro el tema a nosotros y a nuestros compañeros.